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 Conteúdo:

Língua Portuguesa

1. Textos: Interpretação e Compreensão de Textos
2. Procedimentos de Leitura
3. Compreensão do Texto
4. Estruturação do texto e dos parágrafos
5. Diferentes Portadores de Textos
6. Sinônimos e Antônimos
7. Sentido Próprio e Figurado das Palavras
8. As Funções da Linguagem
9. Tipos de Texto
10. Classes de Palavras
11. Concordância Verbal e Nominal
12. Regência Nominal e Verbal
13. Colocação Pronominal
14. Pontuação
15. Sintaxe
16. Acentuação Gráfica
17. Estrutura e Formação de Palavras
18. Ortografia
19. Fonética e Fonologia

Legislação Educacional

1. Legislação do Servidor do Estado do Rio de Janeiro
2. Constituição Federal de 1988
3. Estatuto da Criança e do Adolescente
4. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394/96
5. A Lei 10.639/03
6. Resolução Nº 1, de 17 de Junho de 2004
7. A Educação das Relações Étnico-Raciais no Brasil
8. Resolução CNE/CEB Nº 4, de 02 de Outubro de 2009
9. Resolução CNE/CEB Nº 5, de 17 de Dezembro de 2009
10. Resolução CNE/CEB Nº 4, de 13 de Julho de 2010
11. Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de Dezembro de 2010
12. O Plano Nacional de Educação Lei 13.005 / 2014
13. A Base Nacional Comum Curricular - BNCC
14. LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.
15. DECRETO Nº 7.611, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011 – AEE

Conhecimentos Pedagógicos

1. Dos Princípios, Fins, Organização, Níveis e Modalidades da Educação
2. Níveis e Modalidades da Educação Nacional
3. Relação entre Educação, Escola e Sociedade
4. Educação Intercultural
5. Escola e a sua Função Social
6. A Educação Tradicional
7. A Educação Escolanovista
8. A Educação Tecnicista
9. Abordagens a partir da Abertura Política
10. Construtivismo no Brasil
11. Educação na Atualidade
12. As Contribuições de Paulo Freire para a Educação Brasileira
13. O Contexto da Educação Escolar
14. História da Educação no Brasil
15. A Educação no Século XXI
16. Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro.
17. A Educação como Agente Transformador
18. Perspectiva de Mudança na e para a Educação
19. Educação Inclusiva
20. A Construção da Escola Inclusiva
21. Política Nacional para a Educação na Perspectiva Inclusiva
22. Organização escolar
23. Multi, Inter e Transdisciplinarida
24. Projeto político-pedagógico
25. O Currículo Escolar
26. A valorização da Diversidade
27. Processos de Ensino-aprendizagem
28. Planejamento Educacional
29. Metodologia de Projetos
30. A Avaliação Escolar
31. Organização Familiar no Brasil
32. Formação Continuada de Professores
33. Alfabetizção e Letramento - Conteúdo pautado no PNAIC
34. A Oralidade, a Leitura e a Escrita no Processo de Alfabetização
35. Alfabetização Matempática na Perpectiva do Letramento
36. A Construção do Ambiente Alfabetizador na Educação Infantil
37. A Indissociabilidade entre o Cuidar e o Educar na Educação Infantil
38. Entedimento de Infância e Educação Infantil
39. O Brincar e o Brinquedo na Educação Infantil
40. O Trabalho do Professor de Educação Infantil - entre o ensinar e o aprender
41. A Organização dos Espaços na Educação Infantil
42. A Leitura e a Escrita na Educação Infantil
43. Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
44. Direitos Humanos e Educação

   Metodologia:

Nosso curso vale-se de diferentes recursos tecnológicos, com o intuito de possibilitar uma maior interação de seus participantes com as discussões atuais em Educação. Através da educação a distância, mediada pela internet como fonte de interação e comunicação e do computador como recurso tecnológico, buscamos oportunizar uma melhor interação entre teoria e prática. Nossos cursos estimulam a interatividade e a interação entre os participantes, rompendo barreiras geográficas de tempo e espaço, permitindo que a informação seja transmitida com qualidade e excelência.

    Vantagens da Educação a Distância: 

A Educação a Distância possibilita que os cursistas estejam separados por tempo e espaço de seus professores, fazendo dessa modalidade de ensino uma modalidade flexível. Além disso, é o aluno que imprime seu ritmo de estudo de modo individualizado. O tutor oferece em nosso curso um atendimento personalizado, levando em consideração a subjetividade humana, buscando aproximar-se afetivamente os atuantes no curso. Nossos cursos buscam oferecer qualidade na formação a preços acessíveis aos professores em todo o Brasil. Além disso, os cursos a distância estimulam a autoaprendizagem, o desenvolvimento de atitudes, interesses e curiosidade.

    Equipe: 

Nossa equipe possui ampla experiência na atuação na educação a distância e nos diferentes segmentos da Educação. Sendo assim, oferecem em nossos cursos uma relação direta entre teoria e prática, facilitando a atuação dos profissionais.